Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Recuerda que debes elaborar tu tabla en tu cuaderno y anotar las frases donde corresponde.

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Para ser breves

además, identificarás los datos en distintos recibos que tengas.

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¿Quién va primero?

Aprendizaje esperado: Identifica la utilidad del orden alfabético.

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Arte mè'phàà

Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Observa el directorio e identifica si corresponde o no ¡Atentos!

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Somos me´phaa

Conocerás la función y los propósitos del discurso o las palabras y frases que se usan en ceremonias de festejo, como es

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Identifica cuáles son las partes de un libro?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Observa aquí otros ejemplos: Frase/fresa, ría/irá.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Pudiste identificar cómo los signos de puntuación logran que el texto sea comprensible?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica en la página 23 de tu libro de español actividades, las frases de los chistes que a Mario le gustaron.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Ahora identifica, ¿Cuáles son los chistes locales? ¿Los conoces?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Has identificado algunas características de los chistes.

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¡A leer las imágenes!

Ahora identifica las diferencias entre lenguaje oral y lenguaje escrito.

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¡Juego de palabras!

Identificarás esa característica en los chistes.

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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