Resultados para: «haber-que»
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hacer?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Hay que pensar, siempre, muy bien qué decidimos hacer y a quién o a quiénes vamos a afectar.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
¿Crees que sea correcto no cumplir los acuerdos y las decisiones que se toman en la familia? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
¿Qué hacemos?
Iniciaremos jugando y recordando lo que aprendimos la clase anterior.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
De qué trata, de qué habla y si les parece que aún está vigente.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
cantautor que nos mostró el video, ¿En qué lengua expresa él sus sentimientos?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Reconocemos lo que nos hace daño
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Pero, ¿Qué pasa cuando tenemos que decidir?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a hablar acerca de que es un conflicto y que es la violencia ya que no es lo mismo.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Pero, cómo vas a saber qué acciones puedes hacer para resolverlos de forma no violenta, es decir, de forma pacífica, es que
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
hombres y elegir hacer lo que más les gusta.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Palomita, es una acción que podemos hacer cuando nos enfrentamos a un conflicto.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones en las que
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones en las que
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