Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

A estos les llamamos fuentes hemerográficas.

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Organicemos nuestra información

En sesiones anteriores aprendiste sobre elegir un tema, las fuentes de consulta y el tipo de información.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

específicas sobre lo que te interesa saber del tema que estas investigando, te va a resultar mucho más sencillo localizar tus fuentes

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Pescando respuestas con delfines

Y la respuesta propia es una construcción que haces a partir de dos o más fuentes.

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Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura. ¿Qué hacemos?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

identificaste en los temas de tu interés, aquellos aspectos en los que puedes profundizar más, ya sea investigando en distintas fuentes

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

sentimientos, a reconciliarse con esas emociones que a veces se cargan y lastiman.Aunque es una figura poética bastante fuerte

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La veracidad en los anuncios publicitarios

sea el empaque de un producto, atrae más la atención de los posibles compradores, por eso utilizan en ellos colores muy fuertes

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: http://www.librosoa.unam.mx/discover?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010 Tres normas textuales.

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Distingue entre la tradición oral y la literatura escrita. ¿Qué vamos a aprender?

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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