Resultados para: «formar-la-personalidad»
33039 resultados
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En la sesión de hoy se va a hablar de la consulta y también de las votaciones como formas para organizar la participación
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Pero eso sí, cualquier forma en la que se organice un grupo debe respetar los derechos de todas y todos.
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
formas.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
También aprenderás sobre la identidad y la diversidad cultural, la solidaridad, la participación, sobre el cuidado del medio
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
forma de poder satisfacer alguna necesidad común y que sea en beneficio de la colectividad, esto pondrá en camino de ser
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
La palabra es: “Participar”.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Eso le pasó a la protagonista de la siguiente historia: AureliaObserva la historia de “Aurelia y los colores”:
Kipatla: Aurelia
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Identifica la forma de ser de Rita la niña del cuento.
¿Cómo era Rita?
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Están tocando instrumentos como la flauta y la guitarra.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo.
¿Alguna vez has formado parte de un equipo?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color, sexo, idioma
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Los derechos de las niñas, niños y adolescentes los puedes encontrar en muchas situaciones de la casa, en la calle, la escuela
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Puedes representar algo que trate del derecho a la protección, una imagen que hable de la ayuda, de la colaboración, de la
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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