Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Imagina un salón con un espacio amplio entre las mesas de trabajo para permitir el desplazamiento de todas y todos, pizarrón

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116.

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Las normas, ¿siempre son justas?

Y es una norma que respeta los derechos de todas las personas, porque todas y todos tenemos derecho a la vida y a un ambiente

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

, la necesidad común de la educación, que además de ser una necesidad es un derecho de todas las niñas y niños, se requiere

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Las normas, ¿siempre son justas?

Y es una norma que respeta los derechos de todas las personas, porque todas y todos tenemos derecho a la vida y a un ambiente

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

que se hace con el propósito de conocer la opinión de las personas sobre un tema o un problema.

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La información es clave en la solución de los problemas

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Una consulta a favor del medio ambiente

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