Resultados para: «estudiante_1»
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estudiantes?
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Énfasis: analizar los desafíos que enfrentan los estudiantes en el ejercicio de sus libertades fundamentales.
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
https://youtu.be/elflI3vNmK4
Pudiste escuchar a los estudiantes del video, a quienes les solicitan exámenes médicos en la
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
¿Te identificaste con lo mencionado por alguna o alguno de los estudiantes?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
A continuación, escucha las entrevistas de tres estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas relacionadas con
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
de la sesión.La equidad es el camino a la igualdad en derechosPara apoyar tus ideas, escuchas a Kenia y Martín, dos estudiantes
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Giovanna, estudiante de secundaria.
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· Ficha de clase
Equidad de género
Ya que la definición que nos comparte Daniela, una estudiante de secundaria.
Audio 1.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Redes y medios que nos vinculan.https://youtu.be/lOWqaIP-YdULas y los estudiantes manifestaron de qué forma usan las redes
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
, escuchas y dialogas.Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
A continuación, escucha algunas opiniones que hicieron algunos estudiantes de secundaria, en la sección “La voz de la juventud
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, con el fin de favorecer el aprendizaje de todos los estudiantes
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
expresiones culturales y que se debe favorecer la participación plena de todas y todos; en este caso, de las y los estudiantes
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
, escuchas y dialogas.Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
de la sesión.La equidad es el camino a la igualdad en derechosPara apoyar tus ideas, escuchas a Kenia y Martín, dos estudiantes
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