Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Las autoridades más cercanas son las de tu casa y las de la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

todas y todos a ir a la escuela que más les guste y convivir con sus compañeras y compañeros de la misma forma.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Maratón de los derechos

Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

La votación es una forma de ejercer tu derecho a participar en las decisiones, a expresar tus ideas, a ser escuchada y escuchado

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La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Una consulta a favor del medio ambiente

, además, para que ayuden a pensar en otras formas de disminuir el uso de este tipo de empaques.

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

compañeras y compañeros de la escuela, para realizar acciones a favor del medio ambiente y de nuestro derecho a un ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Contaminación de los mares, la atmósfera, la tierra, con una terrible imagen de un mar llenísimo de basura.

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Me reconozco y valoro

Realiza el ejercicio de la página 12 de tu libro de FCyE de 3º.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

de Formación Cívica y Ética de 3º tiene una historia que habla de este tema.

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Capacidades y habilidades en acción

Énfasis: identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o en la escuela.

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Lo que somos capaces de hacer

Lo que somos capaces de hacer

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información

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