Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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¿Quién va primero?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Arte mè'phàà

, xpìýà, xpìñà Lee las siguientes preguntas que te servirá al momento de elaborar un folleto, si te es posible

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¡Pásame un directorio, por favor!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Juego de palabras!

pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o decirlos lo más rápido posible

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Nos toca a todos

Con lo que ya sabes puedes plantear otros escenarios para colaborar, por ejemplo: Realiza el mismo juego, pero ahora diciendo

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

paliacate (pañuelo) y solamente escuchará atento las instrucciones que tú le estés dando para caminar en el menor tiempo posible

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

También encuentras las palabras: “personajes” y “escenarios”.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Escuchemos a los abuelos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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