Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué te parece si analizamos la norma que nos acabas de mencionar y la incluimos en el cuadro?

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Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

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Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué te parece si analizamos la norma que nos acabas de mencionar y la incluimos en el cuadro?

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de

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La información es clave en la solución de los problemas

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Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

La deforestación, la contaminación de los océanos, los incendios, la sequía y el cultivo de grandes áreas con alimentos transgénicos

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

Realiza el ejercicio de la página 12 de tu libro de FCyE de 3º.

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Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

familias, de tus amigas y amigos, de las vecinas y vecinos, o como en el caso de Matilde Montoya, la vida de todas las mujeres

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Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

La capacidad y además el derecho que ejerció la mamá de Claudia de expresar sus ideas y necesidades para convencer a las

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Lo que somos capaces de hacer

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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