Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Ejemplo: Diálogo, el dialogo es el derecho de expresarnos y escuchar a los demás.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Énfasis: dialoga sobre los problemas que observa en el medio ambiente del lugar donde vive. ¿Qué vamos a aprender?

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Los objetos del hogar y su localización

Dialogue.

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Las características de los textos que leemos

Recuerda que el nombre de personaje se marca con negritas, seguido de dos puntos y a continuación el dialogo de cada uno.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.

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La galería de lo inesperado

Los materiales son mágicos, tienen algo especial, y si los escuchas, te permiten dialogar en armonía con ellos, además son

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

es importante compartir tus trabajos y experiencias con tu familia, compañeros y profesores de clase, con el fin de dialogar

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Atrévete a expresarte con los tuyos

No olvides escribir tu dialogo, y si está en tus posibilidades, graba tu canción.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares o amigas y amigos y completa la información para integrar tu esquema.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.

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La galería de lo inesperado

Los materiales son mágicos, tienen algo especial, y si los escuchas, te permiten dialogar en armonía con ellos, además son

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Dialoga con tus familiares al respecto y regístralos en tu cuaderno.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

El Reto de Hoy: Reflexiona en lo siguiente y dialoga con tus familiares.

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¿Qué es la equidad de género?

Reflexiona y dialoga con tus familiares acerca de cómo puedes promover la equidad de género en tus relaciones cotidianas.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tener la capacidad de “dialogar”.

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