Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

Las confusiones anteriores no son hechas a propósito, ocurren por la diversidad geográfica de la lengua.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Para apoyarte más en esta actividad te describiré una región de manera más detallada.

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De comas, puntos y mayúsculas

Muy bien hecho, identificaste dos errores en uno, muchas felicidades.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

léxica donde hemos incluido un término que, aunque inicia igual, no tiene relación con las demás palabras.

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¡Revisemos el folleto!

¿Hubieras hecho algo distinto?

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¡Hagamos un folleto!

Has hecho un gran trabajo, por hoy hemos terminado con la elaboración de nuestro folleto, el día de mañana lo revisaremos

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Conociendo nuestra comunidad

¿Conoces algunos acontecimientos o hechos de tu comunidad?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Antes de terminar recordemos lo que aprendimos hoy: Para que el texto de nuestra historia familiar esté bien hecho, es importante

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Revisando los periódicos

c onoce y reflexionará sobre la importancia de la lengua escrita en documentos de hechos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Muestra los lazos que nos unen, de dónde venimos, dónde hemos vivido, qué enfermedades hemos tenido y muchos otros datos

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Vamos a escribir adivinanzas

Tal vez piensas que se crean a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar lo que es, pero esto quedará más

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Como ves, el sentido figurado nos ayuda a describir sin tener que dar tanta explicación.

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Mi familia

Como ya hemos visto en clases anteriores, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras

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Los poemas y sus características

4d885a7d7ce6301b6d94d2c6a9ff78b9/317099 El Reto de Hoy: Hemos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.

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