Resultados para: «cantidades-grandes»
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· Ficha de clase
El texto informativo
Son tan pequeños que, para poder verlos a simple vista, tendrías que reunir 23 mil millones de virus, esta cantidad es 3.28
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
es sólo un ejemplo, de hecho, al tratar de temas distintos, los mapas conceptuales van a variar en forma, extensión y cantidad
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Observa
que el tamaño de la letra del primer concepto es más grande de esta forma queda claro que esa
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Nos dice que el grano de polen hace “contacto” con el estigma, que es la parte pegajosa que hace que los granos de polen
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
Fíjate también cómo se deben usar los números o fracciones para expresar las cantidades de lo que se va a utilizar.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Es muy importante que escribas la cantidad de materiales que se necesitarán, si es que son más de uno, como en este caso,
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas:
Siempre es mejor tomar la mayor cantidad
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· Ficha de clase
Una noticia importante
En la región en donde está mi comunidad le conocen como La Huasteca porque la región Huasteca es muy grande, aunque la mayoría
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
decidieron dividirse en dos grupos, uno se asentó en lo que hoy es la comunidad de San Nicolás y el otro cerca de San Pablo el Grande
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Lee el siguiente poema de Jaime Sabines otro de los grandes poetas mexicanos.
En secreto.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
El título, está centrado y con letra grande.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Si vas a usar cantidades, estas se colocan exactas y con la unidad de medida correspondiente.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Ese cuerpo, nos dijo, "levantó una enorme cantidad de polvo y escombros que oscurecieron el cielo".
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Hay otros cuerpos que son más grandes y que sí logran impactar la superficie terrestre.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?
Es una pregunta cerrada.
Siguiente pregunta.
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