Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Así como cada persona tiene derecho a la identidad, los pueblos también lo tienen.

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Votaciones, consultas y participación

Las niñas y los niños tienen muy buenas ideas, cada que las comparten contigo, aprendes muchísimo, es importante escucharlos

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Maratón de los derechos

Así como cada persona tiene derecho a la identidad, los pueblos también lo tienen.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Y cada jugador tira en su turno.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Esa norma se aplica en la escuela y es muy importante para que todas y todos aprendamos cada vez más, cumplir con la tarea

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse

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Expresemos deseos y necesidades

Escribe dos ejemplos, utilizando cada una de ellas.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

El Reto de Hoy: Observa nuevamente el video de Meli, para identificar las frases que aprendiste y cada vez que

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Tell me how you feel

preocupado I'm scared / tengo miedo I'm excited / estoy emocionado Repite cada

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What are we going to learn in our English class?

Cada color corresponde a una palabra y tu trabajo será deletrear esa palabra.

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No los encuentro

Elabora una tarjeta para cada una de las frases o palabras siguientes: can I can you

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Let’s play!

Cada casilla tiene una frase incompleta.

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Let’s sing a song!

Se cayó y se golpeó la cabeza.

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Stoy Time

Permaneció a su lado como lo prometió, cada vez que Tonatiuh salga.

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