Resultados para: «cómo-lo-doblo»
19028 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
A veces no podemos evitar que los conflictos sucedan, pero lo importante es saber cómo resolverlos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
A veces no podemos evitar los conflictos, lo más importante es cómo los enfrentamos y resolvemos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
¿Cómo te sentiste?
¿Todas las actividades pueden ser hechas tanto por niñas como por niños?
¿Por qué?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
juntas seguro lo podremos resolver”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Y de lo que se trata es de que todos participen”.
¿Cómo ves?, ¿Cuál sería la decisión más justa para todo el grupo?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
¿Saben cómo se juega?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Entonces, tomando en cuenta lo que sabes sobre el tema, lo que vamos a aprender en la clase de hoy, es que estás normas y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo jugamos hace un par de semanas.
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
¿Y cómo se hacen las leyes?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Cuando una autoridad no hace su trabajo o lo realiza incumpliendo la ley, lo que sucede es que a esa autoridad se le debe
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116
Nuestras formas de organización
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
posible, pero no es lo mismo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
afectamos el planeta con lo que hacemos, por ejemplo, con toda la basura que generamos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
¿Cómo se dice pañuelo en japonés?
R= Kitamokito.
Va la segunda: ¿Cómo se dice noventa y nueve en chino?
Ver contenido