Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

texto de Formación Cívica y Ética de 3o de Primaria en la página 106 Te acuerda que antes se dijo que había normas

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Maratón de los derechos

Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

Observa ahora un ejemplo de cómo las niñas y los niños tiene derecho a participar en la vida pública.

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La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Una consulta a favor del medio ambiente

Te está quedando muy claro cómo se organiza una consulta y para qué, además de la votación existen otras formas de organización

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Es un asunto de tomar consciencia de que no vivimos solos, y de que debemos de cuidar el único lugar que tenemos para vivir

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Por otro lado, necesitamos información sobre las consecuencias de nuestras acciones, porque a veces no tenemos claro cómo

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Me reconozco y valoro

Realiza el ejercicio de la página 12 de tu libro de FCyE de 3º.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Es muy claro cómo esta mujer puso todas sus capacidades y habilidades al servicio de otras mujeres y de la salud de las personas

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Capacidades y habilidades en acción

Su mamá fue muy hábil, su poder de convencimiento funcionó muy bien, además de ese poder usó otro súper poder el de los derechos

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Lo que somos capaces de hacer

Lo que somos capaces de hacer

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información

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Todas las personas son únicas y valiosas

ante los retos de su entorno.

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