Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

¿Cómo serán nuestros patitos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

o hacer alguna actividad todos juntos y cada uno quiere hacer algo diferente, ¿Cómo se puede resolver?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Las emociones nos dicen qué está sintiendo la persona y tal vez cómo debemos actuar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

se sintieron y cómo los han resuelto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

¿Cómo te sentiste? ¿Todas las actividades pueden ser hechas tanto por niñas como por niños? ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los roles de género y los conflictos

Además, habla de cómo a través de la igualdad podemos ser libres, es muy inspiradora esta frase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

¿Cómo ves?, ¿Cuál sería la decisión más justa para todo el grupo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

¿Saben cómo se juega?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

¿Cómo crees que sería la convivencia sin reglas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Vamos a comenzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

¿Y cómo se hacen las leyes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Énfasis: identifica cómo las autoridades del lugar donde vive contribuyen a la protección de los derechos de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Entre todos comentar en qué debe gastarse el dinero, cuáles necesidades atender primero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Por otro lado, necesitamos información sobre las consecuencias de nuestras acciones, porque a veces no tenemos claro cómo

Ver contenido