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La reproducción sexual en los animales

Para entender un poco más sobre este tema, te invito a abrir tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado en la página

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La reproducción asexual en los animales

Puedes usar los ejemplos que viste y buscar más información, con el apoyo de un adulto de tu familia, en libros o internet

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

La liebre Lola. Matorral .

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Animales ovíparos y vivíparos

Yo les invito a investigar a algún animal que les guste o interese en particular, pueden buscar en libros o, con ayuda de

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Reproducción de plantas y animales

La gestación se define en el libro de texto gratuito de Ciencias Naturales de cuarto grado: e s cuando las

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Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

Ahora para recapitular te invito a abrir las páginas 14 y 15 de tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado y a poner

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El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

Respuesta: De 6 a 8 vasos, o su equivalente de 1.5 a 2 litros de agua.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

Artificial: Se inyecta a las hembras para que liberen los huevos y se colectan.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

hay espacios idóneos para la reproducción silvestre, y las personas se las ingenian para cultivar en espacios al aire libre

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Características de los estados físicos

Continúa en la página 76 de tu libro.

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Cadenas alimentarias

Revisa tu libro de Ciencias Naturales, en el encontrarás en las páginas 64 a 67 este tema.

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Entre todos cuidamos los ecosistemas

Existen diferentes estrategias a nivel local e internacional, en la página 62 de tu libro de texto se mencionan algunos ejemplos

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Estabilidad de los ecosistemas

Observa esta fotografía de los manglares que se encuentra en tu libro de Ciencias Naturales 4° grado página 58.

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La conservación de los alimentos

A continuación, lee esta interesante información que se encuentra en tu libro de texto de Ciencias Naturales cuarto grado

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Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos

También implica que, para que los alimentos permanezcan inofensivos y libres de microorganismos se deben calentar o cocinar

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