Contenido · Ficha de clase

Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

Una monarquía es un sistema de gobierno en el que una sola persona es la jefa del Estado, o sea, donde un rey o una reina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportes de la República Restaurada a la Educación

Según el positivismo, la ciencia era la llave del progreso, y éste se entendía como un estado social en donde reina el orden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2

Esto sucedió porque Francia estaba a punto de entrar en una guerra contra el reino de Prusia y Napoleón III decidió sacar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto del proyecto cardenista

Algunos de los países que combatieron en la guerra, fueron el Reino Unido y Francia, tenían enormes imperios coloniales que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

Una monarquía es un sistema de gobierno en el que una sola persona es la jefa del Estado, o sea, donde un rey o una reina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la segunda

Esto sucedió porque Francia estaba a punto de entrar en una guerra contra el reino de Prusia y Napoleón III decidió sacar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto del proyecto cardenista

Algunos de los países que combatieron en la guerra, fueron el Reino Unido y Francia, tenían enormes imperios coloniales que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso a paso

¿Porque no le hacemos un manual para que cuando la reciba, sus papás le ayuden a armarla? Ok.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Un fuerte trueno sonó dentro de la cueva y el eco resonó en el cerro Ijcoyocatsi (cerro que retumba).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El reto del conocimiento!

Cuando escribas tu texto inicias con letra mayúscula, revisa tu ortografía, coloca un título y revisa que la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

interese y escribe algunas preguntas sobre lo que quieres saber del tema y elige una fuente bibliográfica adicional, revisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

No nos quedará nada, más que el oro pero el oro no se respira.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Calla, se retira fruncido, y dice: No hay qué hacer: aquel que se halla plagado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Recuerdas que en la clase anterior vimos los adverbios de tiempo, a continuación, te muestro algunos ejemplos, revisa nuevamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

Revisa la forma correcta de usar los adverbios con apoyo de esta tabla.

Ver contenido