Contenido · Ficha de clase

Lotería de multiplicaciones

Ahora pon atención en la línea de resultados de multiplicar por 5 y revisa si algo que te llama la atención.

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Armar multiplicaciones

Las multiplicaciones por 4 pueden ser también sencillas.

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¡Sin faltantes!

60, 6x10=60, y por último suma los dos resultados, 8+60= ¿Cuánto es? 68.

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Jugar y multiplicar

el resultado a las multiplicaciones) y un matamoscas por jugador.

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Lotería al revés

se debe de multiplicar por 2.

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Para qué sirven las multiplicaciones

2, volver a sacar mitad (si la tiene) y multiplicar por 4.

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¿Con o sin calculadora?

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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¡Bien protegidos!

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Registros incompletos

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Alimentación y saludm

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Organizo mi tiempo

Por lo pronto, pon mucha atención en cómo marca el tiempo en el reloj.

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La programación

A veces lo mides por horas, otras veces, por días o semanas, en otras ocasiones se mide por meses o años.

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Haz tu cita médica

Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Viaje en autobús

Seguramente has viajado en automóvil o en autobús o tal vez por avión.

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La velocidad de la Tierra

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