Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»

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La frutería de Saúl
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La frutería de Saúl
Vamos con el plato de fruta de Susana, pero vamos a representar la operación que nos permite resolver el problema.
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El mensaje oculto
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El mensaje oculto
El mensaje oculto
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El camino Matemágico.
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El camino Matemágico.
El camino Matemágico.
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¡Cómo avanza el tiempo!
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¡Cómo avanza el tiempo!
¡Cómo avanza el tiempo!
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Carrera de líneas locas
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Carrera de líneas locas
Quien pierda va a buscar solo el sobre con el número cuatro que es el que sigue.
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¿Las apariencias engañan?
Contenido · Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
Observa que la bola de algodón es grande y la batería pequeña, comenta con algún familiar qué creen que pesa más y el motivo
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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
¡Qué pesados!
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Con el primer juego que realizaste hoy pudiste observar por qué, si el denominador no cambia, sólo sumamos o restamos el
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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Bomba de problemas
Contenido · Ficha de clase
Bomba de problemas
en el que más le gusta o en el que piensa que tiene mayor habilidad.
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Separamos el pedido
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Tapete doble
Contenido · Ficha de clase
Tapete doble
Observa con atención en qué consiste el juego del “Tapete Doble”, de qué trata el juego y qué necesitas para que elabores
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Completemos el crucigrama
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¿Y si necesitamos agrupar?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Lee con mucha atención el ejercicio: Lo que debemos hacer aquí son grupos de 3 con las 74 personas que asistirán
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Contra reloj
Contenido · Ficha de clase
Contra reloj
a la casilla vacía, por ejemplo, dime qué números multiplicas para que dé 72 Es que de un lado dice que es el
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