Resultados para: «las-aglomeraciones-urbanas»
35853 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
La gráfica de Daniela y la mía se parecen en que las dos tienen un título, la de ella se llama “uso de cubrebocas en las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Si todas las familias tuvieran la misma cantidad de integrantes que usan cubrebocas, las barras tendrían la misma altura,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
El nombre de las mascotas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Veamos la tabla, y analicemos las siguientes preguntas:
- Si Luis hace la función el miércoles por la mañana,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con mucha precisión
de su sacapuntas, debe iniciar desde la marca donde está el cero, como cuando medimos el caminito de las catarinas a su
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
de la “catarina” y las hojas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Pues aquí se trató de hacer más estimaciones con las figuras de la imagen.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Así la montaña sobre la que quedó el cuerpo de Iztaccíhuatl se conoce también como La mujer dormida y la montaña que cubrió
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Serpientes
Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué parte es?
A continuación, debes relacionar las siguientes fracciones con la marca a la que corresponden en la recta.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
280
La primera 28 x 10 la segunda 140 x 2 y la tercera 70 x 4
Las matemáticas en juego o en competencia
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las tablas hablan
Las tablas hablan
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
10 de la mañana, pues 10 – 2 = 8 debe meterse a bañar a las 8 de la mañana.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
La mayoría de las veces es muy funcional para saber si nos va a alcanzar el dinero que llevamos y así no salirnos de nuestro
Ver contenido