Resultados para: «fuerzas-externas_2»
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
En un principio, los animales de gran tamaño, que hoy en día son abastecedores de carne, se criaban por su fuerza mecánica
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
El resultado es un dulce muy parecido a la fruta confitada: opaco por fuera, gracias al glaseado seco, y brillante por dentro.El
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· Ficha de clase
Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos
plantas de energía eléctrica, algunas de ellas en la Barranca de los Dinamos en la Ciudad de México, en donde se usó la fuerza
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Si fueran tus vecinos, quizá lo más fácil sería ir de casa en casa o esperar en un lugar público para encontrarlos, como
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Toma en cuenta los insumos, maquinaria, fuerza de trabajo, procedimientos técnicos, para la transformación de la materia
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además de que el cartón es un material que está tomando fuerza en la elaboración de muebles, es sustentable.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
uso de las tijeras o de la navaja, también para la elección del pegamento, ya que hay unos que utilizan solventes muy fuertes
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Entonces, el primer problema no sería el que se deriva de la necesidad que identificaste, y aunque así fuera, no sería posible
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Es muy importante tener en cuenta que tu empaque debe mantener protegidos los alimentos de Ana, de las condiciones externas
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
De este modo se buscará que el producto se elabore de acuerdo con lo planeado, y si fuera necesario, identificar y corregir
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Tizas de colores (gises)
Plástico autoadherible (para envolver las tizas y que no manchen la caja cuando se peguen por fuera
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
solución, luego se analizaron y se eligió la más viable, considerando que se requería diseñar un empaque de alimentos que fuera
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
casa para utilizarlas, sin embargo, para extender la vida útil del empaque, tendrá que evitar mojarlo, golpearlo con fuerza
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
pues del lado liso blanco se quiebra y se escurre la pintura por el tipo de textura que tiene.Haz la misma prueba por fuera
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Lo que se buscaba es que no sólo fuera atractivo para Ana, sino también que fuera ergonómico y estético, resistente, seguro
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