Resultados para: «fuente-primaria»
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
A continuación recibirás tu primera dosis de literatura del día.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
pandilla radiofónica, no se sabe exactamente la fecha de elaboración del guión, ni la fecha en qué se transmitió por primera
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
El tema central de hoy es el cuento, que es un tipo de texto con el que ya has trabajado a lo largo de toda la primaria
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
 
Antes de “Escena primera”, diría “Primer acto”.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Respuesta a la primera pregunta: Un relato es una narración que da a conocer uno o varios hechos.
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y contrasta información sobre un mismo tema.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Aprendizaje esperado:
recupera información de diversas fuentes para explicar un tema.
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Las plantas han sido utilizadas durante siglos por distintos grupos humanos, ya que representan la principal fuente de productos
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Fuente: Pescetti, Luis María.
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Respecto a la primera pregunta, se reconoce que dada la edad de los niños, no se ha enviado alguna carta por correo postal
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
En la primera carta, como pudiste apreciar, Díaz manifiesta su admiración hacia Edison, mientras que, en la segunda, Ana
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Primera pregunta.
¿Qué sabes de las lenguas indígenas y de sus derechos?
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Fuente: Embriz Osorio, Arnulfo y Zamora Alarcón, Óscar (coordinadores).
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