Resultados para: «desert»

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¿Quisiste decir deseos?
Entre citas y paráfrasis
coleccion · Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
Reconocer la autoría de los creadores originales es un deber ético.
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De letra en letra se resalta la información
coleccion · Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
La información más importante deberá ser resaltada y la complementaria deberá integrarse según el orden lógico del texto.
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¿De quién es el texto?
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¿De quién es el texto?
Ruiz, al decir esto (Loc. cit.), desea… que se busquen alternativas.
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La información y sus opuestos
coleccion · Ficha de clase
La información y sus opuestos
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua materna de segundo grado.
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Buscando y complementando
coleccion · Ficha de clase
Buscando y complementando
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.
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Las ideas principales
coleccion · Ficha de clase
Las ideas principales
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna.
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A resumir se ha dicho
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A resumir se ha dicho
Si deseas ampliar o conocer más sobre del tema, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2 o buscar en libros y bibliotecas
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Resumir y compartir
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Resumir y compartir
Tener claros los aspectos que deseas rescatar de los diferentes textos te ayudará a seleccionar las ideas que formarán parte
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Comentarios de canción.
coleccion · Ficha de clase
Comentarios de canción.
Para poder integrar los comentarios críticos de una canción primero debes analizar la canción en función del mensaje que desea
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Pero ¿qué lenguaje es ése?
coleccion · Ficha de clase
Pero ¿qué lenguaje es ése?
Y, por último, recuerda que, si deseas ampliar o conocer más sobre el tema, puedes buscar en libros y bibliotecas digitales
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
coleccion · Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.
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La organización temática es lo primero
coleccion · Ficha de clase
La organización temática es lo primero
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.
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Entre campaña y campaña
coleccion · Ficha de clase
Entre campaña y campaña
Una comunicación asertiva depende de que una persona manifieste con claridad sus deseos e intereses sin pasar por encima
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¡Mucho ojo con los documentos!
coleccion · Ficha de clase
¡Mucho ojo con los documentos!
Quien lo firme deberá ser mayor de edad o contar con la autorización de sus padres o tutores.
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Valoremos el texto biográfico
coleccion · Ficha de clase
Valoremos el texto biográfico
Para llevar a cabo esta coevaluación trabajarás con un diagrama llamado “Dos estrellas y un deseo”.
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