coleccion · Ficha de clase

Explorando y armando información

Énfasis: Exploración de características gráficas y de contenido en diferentes folletos.

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Observo y percibo para crear

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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¡Así soy ahora!

Mis características físicas. Características de mi personalidad.

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¡Así soy ahora!

Mis características físicas. Características de mi personalidad. Lo que me gusta hacer.

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El uso que le damos a los materiales

Cuando el barro mágico esté terminado tendrá las mismas características del barro natural.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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Nuestros ecosistemas terrestres

En esta ocasión conocerás las características de los ecosistemas terrestres que hay en México.

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¿Cómo son los sólidos?

No precisamente, los sólidos tienen muchas características, pero en esta sesión vamos a reflexionar respecto a tres características

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¿Qué se anuncia?

Explora diversos anuncios publicitarios y reconoce sus características.

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Propiedades de los materiales en productos de uso común

Características de los materiales en los útiles escolares.

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