Resultados para: «capítulo-4»
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
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En el video conociste que las amigas y amigos nos comparten cosas que han pasado, algunas divertidas o chistosas
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Para comenzar con esta sesión lee la siguiente historia que se llama “Trencitas de plastilina” en donde 4 amigas y amigos
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Observa el siguiente video que aborda el tema de la diversidad cultural de México, a partir de las 3:35 a 4:36
CONACULTA
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Aparte tienes 4 imágenes que son parecidas a las de la casita.
Escoge una imagen y busca su pareja dentro.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
uno de esos momentos, tanto Carmen como Lavinia, dan a la otra, lo mejor de sí mismas.Entonces, este es el momento número 4
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
invito a ver el siguiente video; recuerda que los videos son una gran herramienta para entender mejor los temas
Kipatla Capítulo
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Andrea tira la ficha al número 4 y enseguida avanza.
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· Ficha de clase
Educación y empleo en México
Cada “carrera” tiene una duración diferente, hay de 4 o 5 años.
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
los minerales metálicos, los no metálicos y los energéticos, es el mapa de minería de la página 52 del Atlas de México de 4
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· Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
Inícialo en el minuto 3:12 y termínalo en el minuto 4:51
Mapoteca.
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· Ficha de clase
En la prevención de desastres todos participamos
Inícialo en el minuto 3:36 y termínalo en el minuto 4:01
¿Qué hace el CENAPRED?
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· Ficha de clase
¡Yo puedo ayudar a disminuir los problemas ambientales!
Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:05 y termínalo en el minuto 2:13
Agenda Verde – Programa 4
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· Ficha de clase
¿Sabes qué contamina el agua, suelo y aire?
Inícialo en el minuto 02:43 y termínalo en el minuto 4:26
Inventario Nacional de Emisiones de Gases y Compuestos
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· Ficha de clase
¿Cómo es el lugar donde vivimos?
Obsérvalo del minuto 1:10 a 3:28, del minuto 3:43 a 4:07, del minuto 5:29 a 6:30, del minuto 7:13 a 8:25, del minuto 12:03
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· Ficha de clase
Descubriendo México
introducción a la asignatura de Geografía, 4° grado.
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