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¿Quién será?

Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.

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Tautogramas

Una lista es de animales y la otra es de alimentos.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Está en la página 35 del libro de texto.Hay un dato para complementar lo siguiente: Se alimentan de “plancton”, puedes agregar

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Está en la página 35 del libro de texto.Hay un dato para complementar lo siguiente: Se alimentan de “plancton”, puedes agregar

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Para exponer ya tengo mi cartel

animales que, como las personas, se desarrollan dentro del cuerpo materno antes de nacer y cuando son pequeños su mamá los alimenta

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Contamos de varias formas

En el primero son 10 fresas y en el segundo 9 fresas y luego los sumó.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Hay que alimentar ese deseo que tienes de ayudar a los que te rodean, personas o animales, para que estén bien y se sientan

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Omnívoro: Que se alimenta tanto de animales como de plantas. Invertebrados: Animales que no tienen huesos.

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¿Qué es, qué es?

Como observaste en la imagen hay chiles grandes, medianos y pequeños, los hay secos y frescos, anchos y delgados, largos

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El uso del croquis

El croquis de “El Fresno” lo revisaras de manera general, como para conocer el lugar.

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Lo que notas, lo anotas

Ahora me puedes decir qué palabras empiezan como la palabra alimentos, con “a” por ejemplo; avión, alas, arcoíris.

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¿Qué sí y qué no?

Ya tienes la información “más fresca” como dice mi hermana.

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Lo que notas, lo anotas

Ahora me puedes decir qué palabras empiezan como la palabra alimentos, con “a” por ejemplo; avión, alas, arcoíris.

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¿Por dónde comenzamos?

escribirás textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de tu entorno.

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