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Lectura del guion de radio

proceso de escritura; lo que nos exige más tiempo es la redacción de nuestras cápsulas y la investigación, la finalidad es presentar

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Elaboración de guion radiofónico II

Observa las siguientes imágenes de lo que han hecho otras niñas y niños al presentar su guion radiofónico.

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El eclipse de la luna

El borde de la umbra es oscuro, y perfectamente discernibles los instantes de los contactos, aunque presenta una borrosidad

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El día de muertos

letras o recortes sobre el Día de Muertos, en tu lengua materna y en español, tomando como base la información que se presentó

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Temas de interés sobre tu localidad

Recuerda que una de las características del reportaje es la subjetividad, reflexiona si la información que presentas para

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Sembrando identidades

La vida de los pueblos indígenas está ligada a la tierra, a la lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

En la vida cotidiana con toda seguridad, utiliza s más adverbios de los que

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las mejillas habían perdido aquel tono rosado que Julia conservaba, a pesar de los años, como resultado de una vida sana,

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

La participación de los niños está presente en estas celebraciones.

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Un reportaje sobre tu localidad

Informar Recuerda que la investigación formará siempre parte de tu vida

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Un programa de radio (repaso)

tener claridad en los siguientes puntos: También considera los tipos de programas: Ten presente

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Textos biográficos y autobiográficos

Una persona escribe sobre su propia vida.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué es un examen y para qué solemos realizarlos a lo largo de nuestras vidas?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Desarrollo Aquí se presenta con claridad el tema, y se ofrecen detalles fundamentales

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Aprendo a organizar información

Los maestros y estudiantes presentan sus informes después de llevar a cabo una investigación sobre actividades productivas

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