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La desviación media

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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El rango

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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Medidas de tendencia central II

Medidas de tendencia central II

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Medidas de tendencia central I

Medidas de tendencia central I

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Teselados IV

60 grados antihorario, nuevamente encierras la segunda figura con el botón izquierdo del mouse, presionas el vértice central

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Teselados III

Elimina los puntos medios y el central de la figura.

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Teselados II

En estos casos puedes usar la simetría axial, la simetría central, la rotación y también la traslación.

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Polígonos regulares II

Considerando los puntos extremos “A”, “B”, “C” y “D” de los diámetros perpendiculares de la circunferencia central, así como

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Polígonos regulares I

Como en un pentágono regular “n” vale 5, se sustituye este valor y se tiene que el ángulo central es igual a 360 grados entre

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Resolvamos otro ejercicio, observemos los números en la parte central para solucionarlo haremos dos pasos.

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Técnica efectiva

parte de la unidad entera dividida en 10, eso quiere decir que queremos un conjunto de 100 elementos, y cada elemento vale

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Porcentajes y gráficas circulares

Se denomina sector circular a la porción del círculo determinada por un ángulo central formado por dos radios; quedando así

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La media aritmética

Aprendizaje Esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de

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El rango y la media.

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) el rango y la desviación media de un

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

Con lo anterior ya se dio respuesta a la pregunta: ¿cuánto vale cada prenda de vestir?

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