Resultados para: «todos-los-niños»

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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
¿Crees que es muy sencillo identificar qué es lo que pesa más, y que los objetos más grandes siempre son más pesados?
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
Terminadas las inscripciones y con los datos reunidos como el total de niños y niñas, los rangos de edades y la cantidad
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Entonces como ya tienes claro qué y cómo son los números mixtos, ¿Ya podrías decir cuáles son los tres pedidos de cemento
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Tapete doble
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Tapete doble
Entonces los niños se fueron a jugar a Marte.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
Jugarás el juego del crucigrama y lo vamos a resolver todas y todos juntos.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Pasa al ejercicio 3 que tiene nuevos retos para todos y todas.
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Contra reloj
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Contra reloj
Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.
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Más Fracciones
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Más Fracciones
Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
son y después eso se lo quitlo resté a los que era lo que
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Atínale al número
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Atínale al número
Todos los ejercicios y los juegos realizados los puedes hacer en casita y repasar las fracciones.
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El gato Q
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El gato Q
Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice
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¿Cómo eres ll?
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¿Cómo eres ll?
Ya lo vi. ¡Tienes razón, a todas nos tocó lo mismo!
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¿Cómo eres?
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¿Cómo eres?
Qué bien que lo recuerdas porque de todo esto se trata el desafío 66, que pueden encontrar en el libro de desafíos matemáticos
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