Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico I
Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. (2/4)
Énfasis:
Identificar las propiedades
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· Ficha de clase
Función y características de los guiones de radio
¿Cómo se distribuyó el tiempo?
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
En la radio se pueden encontrar todo tipo de temas.
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
, rúbricas, fondo musical, cápsula, distribución de tiempo.
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
¿Qué tipo de enfermedad se cura con las plantas medicinales? ¿Tlajke kokolistli kichikaualtiya nopa xiuipajtli?
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
También podría ser un buen pretexto para pasar tiempo en familia y platicar de las experiencias de todos.
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Actividad 2
Ahora es tiempo de usar tu imaginación y tu creatividad.
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· Ficha de clase
Revisión de tu autobiografía
Es importante que recuerdes que este tipo de texto se suele escribir en primera persona gramatical.
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· Ficha de clase
La narración en las biografías y autobiografías
Cuando consideramos el orden cronológico, presentamos los acontecimientos siguiendo la secuencia del tiempo convencional.
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
Estas fueron unas biografías breves, pero es tiempo de escribir sobre nosotras y nosotros mismos.
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
¿Qué tipo de texto identificas?
Vamos, entonces, a llenar los espacios en blanco.
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· Ficha de clase
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
A quien se le agradece, tipo de ofrenda.
Sentimiento que te provoca y evocan de la ceremonia.
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:
Tiempos
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