Resultados para: «sentir»
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Este jugador deberá mostrar la paleta al compañero para indicarle el momento de seguir o parar la acción que está realizando
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· Ficha de clase
Repasando, ando
s
u estrategia fue mejor que seguir discutiendo.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
En un ángulo que formaban dos casas -una más saliente que la otra-, se sentó en el suelo y se acurrucó hecha un ovillo.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
tú, ¿Hubieras sentido lo mismo? ¿Te pareció correcta la forma que solucionaron la situación?
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Quiero hacer énfasis en uno de los usos de la miel, el medicinal, y es que, en este sentido encontramos relación con el tema
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Hace mucho frío en mi comunidad, y para no sentirlo nos abrigamos y acercamos al fogón, como todavía hacemos tortillas a
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
correcto de mayúsculas y minúsculas y de los signos de puntuación, tener buena ortografía y lograr que las oraciones tengan sentido
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Se puede escribir, ¿Cómo te hacen sentir estos eventos? ¿Y si quisieras que se repitieran?
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
En los artículos de opinión el autor manifiesta su sentir y pensar puede estar a favor o en contra de algunas decisiones
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Para seguir conociendo más de nuestra historia familiar, vamos a responder algunas preguntas que nos van a permitir ampliar
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Si te das cuenta, ese acertijo usó el sentido figurado, por lo que tuviste que interpretarlo para poder llegar a la respuesta
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
su sentido original.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Y con esta me despido
,
d
e las rimas con sentido
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Conozcamos ahora sobre la vida de otro poeta, que tiene que ver con Gabriela Mistral en cierto sentido.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
palabras del autor, seleccionar las ideas principales y así obtener una versión más breve que la original sin quitarle el sentido
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