Resultados para: «salvar-vidas»
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· Ficha de clase
La juguetería
Si compras 1 cuerda para saltar, ¿Cuántas cuerdas quedan?
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
Además del aire, el agua es un elemento esencial para la vida, no podrías vivir sin ninguno de ellos.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Podía saltar desde el sofá de la ventana hasta la cama sin tocar el suelo.
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· Ficha de clase
La juguetería
Tienes 3 cuerdas para saltar, 6 pelotas, 1 balero, 2 trompos, 10 cubos 8 carritos y muchos juguetes más.
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· Documento
Ficha: ¡Mi miedo, mi fortaleza!
manifiesta sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones de su contexto, motivadas por el miedo.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Mariana empezó muy mal con sus intentos de saltar la cuerda, como no le salía, se enojó.
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· Ficha de clase
Iguales y diferentes
También en los fandangos jarochos, en los que se escuchan versos y rimas que hablan de la vida en Veracruz.
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? III
tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
sustentable con base en la valoración de su importancia en la mejora de las condiciones naturales del ambiente y la calidad de vida
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
una manera de prepararte para defenderte y también protegerte; el correr es justo una manera de defenderse, huir para salvar
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