Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
joven, tenía 20 años cuando en 1811 empezó a colaborar con los insurgentes, primero dando recursos económicos, había quedado
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
joven, tenía 20 años cuando en 1811 empezó a colaborar con los insurgentes, primero dando recursos económicos, había quedado
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia II
Con esta información, seguramente te quedo más claro la multicausalidad que tuvo la revolución de independencia, ya solo
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
(make your request… please)
Thank you
(Your name)
Querida
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por supuesto habla de los volcanes de nuestro México querido, pero ¿Dónde están situados?
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· Ficha de clase
Story time
Énfasis:
participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Para saber más:
Lectura
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/proni.html
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Aprendizaje esperado
: participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Aprendizaje esperado:
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Aprendizaje esperado:
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Music at home
It can’t be a guitar because there is no “g” letter.
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Énfasis:
identifica información a partir de la lectura de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Énfasis:
participa en la lectura de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
Para ayudarte, apóyate en esta tarjeta:Dear Mom:(make your request… please)Thank you(Your name)Querida mama:(haz tu petición
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