Resultados para: «marco»
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
lograr esto, se deben tener en cuenta varios aspectos:Un moderador debe estar al pendiente de todo el proceso, además, marca
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· Ficha de clase
Que quede registrado
, o cualquier otra marca que te pueda ayudar.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
1996 se redujo el tiempo de la prueba a 41.95 segundos y para los juegos Olímpicos de Sídney en el año 2000, se logró una marca
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
te ayuda para representar la situación social en la que vivía, el terror de una guerra civil que conmocionó a su país y marcó
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
que busca influir en las personas, para que consuman, participen o actúen de manera conveniente para una determinada, marca
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Es una frase que hace recordar al receptor las características que la marca resalta de su producto.
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
y, en otros casos, crear un personaje o mascota que refuerce el concepto de la propia marca.
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· Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Quien se identifica con dichos conceptos o quiere reconocerse en ellos, querrá probar y disfrutar con esa marca.
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· Ficha de clase
Características de las encuestas
¿Cuál es tu marca favorita de celular y por qué?
5. ¿Cuántas horas al día utilizas el celular?
A) Menos de una hora.
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· Ficha de clase
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
Por ejemplo, en la pregunta: “¿Cuál marca de teléfono celular prefiere?”
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· Ficha de clase
Graficando ando
Posteriormente, se marca la frecuencia en cada dato y se dibuja la barra.
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· Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
En la opción “A”, tienes primero, que marca el inicio de algo; luego, que es la continuación de un proceso; y finalmente,
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· Ficha de clase
Graficando ando
Posteriormente, se marca la frecuencia en cada dato y se dibuja la barra.
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
comprobar en la pregunta 3, con el alto porcentaje de respuestas en las que se menciona que eligen el producto por la marca
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Selecciona un texto argumentativo sobre el tema que te atraiga, identifica los argumentos y señala los datos de investigación, marca
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