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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

identidad familiar, y que tu inspiración sea a partir de un símbolo tan significativo, como, por ejemplo, el escudo nacional

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Busca que la escena que representes responda: ¿cómo te conectas con el mundo?

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Practicando el cambio

Escucha la siguiente canción al mismo tiempo que lees como cambia la situación.

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Tiempo de cambio

Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

En la palabra se escuda Que se presente el Señor: Soy Marconio, me presento Y mi oficio es la palabra La mágica abra cadabra

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El patrimonio se comparte

Opción a: Lo dicho por la Organización de las Naciones Unidas Opción b: La gente famosa Opción c: La herencia cultural presente

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Entretejiendo las artes

¿Relacionaste los letreros que aparecieron mientras leíste la escena de Fuente Ovejuna? Conserva la esencia.

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Fractales del arte

Con respecto a los alebrijes, recuerda también que estos son seres fantásticos que aportan tanto a la identidad nacional

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Recuerda que la escala de electronegatividad utiliza valores arbitrarios establecidos por convención entre los químicos y

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Escala y maqueta, volumen y espacio https://youtu.be/1x0I6PgFxu0?

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Escala y maqueta, volumen y espacio https://youtu.be/1x0I6PgFxu0?

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Realidades sociales

En este sentido, los objetivos del Consejo Nacional de Población Conapo, han resultado exitosos.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

En esta sesión imaginarás que te encuentras en el Museo Nacional de Arte en la Ciudad de México.

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En tu contexto está la respuesta

En esta sesión imaginarás que te encuentras en el Museo Nacional de Arte en la Ciudad de México.

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Replante-Arte

, ¿en qué escuela seguirás estudiando?, ¿cómo representarían esas imágenes sin usar palabras?

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