Resultados para: «describir»
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
El reto de hoy:
Escribe o dibuja una situación que te haya causado temor o susto y describe cómo la regulaste para cumplir
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· Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Guanajuato, Guanajuato, comenta que hace tiempo su familia conoció a un fotógrafo, y en su tarjeta de presentación se describe
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Aprendizaje esperado:
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
Aprendizaje esperado:
construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
#page/26
Describe con tus propias palabras las características que observas en cada una de ella, en cuanto a
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
#page/26 Describe con tus propias palabras las características que observas en cada una de ella, en cuanto a clima y vegetación
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Aprendizaje esperado:
describe la propagación del sonido en el oído y la importancia de evitar los sonidos
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· Ficha de clase
Hacia una República: Constitución de 1824
Aprendizaje esperado:
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se
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· Ficha de clase
El asombroso mundo de los seres vivos
Tu compañera Karla tiene una plantita, y la describe de la siguiente forma:
“Mi planta es verde con hojas
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· Ficha de clase
El asombroso mundo de los seres vivos
Tu compañera Karla tiene una plantita, y la describe de la siguiente forma: “Mi planta es verde con hojas”.
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
Aprendizaje esperado:
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
Aprendizaje esperado:
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas
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· Ficha de clase
En todos lados
Énfasis:
describe desplazamientos y trayectorias de personas, utilizando referencias personales.
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· Ficha de clase
En todos lados
Énfasis: describe desplazamientos y trayectorias de personas, utilizando referencias personales.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Aprendizaje esperado:
identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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