Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirven para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Pregunta Sí No ¿Cuántas familias participan en la encuesta?     2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

La sesión anterior platicábamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

; el sábado no sería posible por la mañana, pero sí por la tarde; y el domingo no se puede por la mañana (Mario no asistiría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

quiere decir, para qué nos sirve esa información, es decir, a qué nos puede ayudar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte preferido

En la sesión anterior platicamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

podemos encontrar y para qué nos sirven.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

Ya que no todas las medidas son metros completos y si decimos “un pedazo de metro” no nos queda claro cuánto mide este tramo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

nos toma mucho tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Veamos cómo nos quedaron nuestros vasos por favor. ¿Qué fracción representa mayor cantidad de agua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Observa un ejemplo, eso nos ayudará a ver si es correcto o no lo que acabas de decir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

Ya me vimos cómo hacer el reparto y es correcto, pero eso no responde la pregunta que nos hace el problema tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de cumpleaños

y que no sobre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números suben, números bajan

No otra vez no es el camino. ¡Ya sé!

Ver contenido