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Completemos el crucigrama

entonces c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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¿Y si necesitamos agrupar?

a las dos personas que hay de más.

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Contra reloj

El uso de la división y la multiplicación nos ayuda a rectificar nuestros resultados y nos dan otras estrategias para resolver

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Más Fracciones

¿Qué vamos a aprender?

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El puesto de frutas

¿Qué vamos a aprender?

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Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

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El gato Q

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo eres ll?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo eres?

La siguiente dice que representa un octavo y no puede pertenecer a la misma figura si ahora representa otra fracción, es

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¿Qué parte es?

A cada quien le corresponderá 1/4 de manzana. ¿En qué otra ocasión las utilizas?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

, a la mitad otra vez.

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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Dando vueltas

total eso equivale a un cuarto de vuelta, es decir, a 90 grados.

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Una vuelta por México

Tal vez, te gustó mucho, dado que te sirve para confiar en otras personas, pensando en que hará lo necesario para que no

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¿Bailamos?

v=Txww2WsoE2Y En el video pudiste ver a muchísimas personas bailando, ensayando y preparándose para sus presentaciones

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