Resultados para: «juego-simbolico»
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simbólica?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
La unidad de medida para la frecuencia es el hertz y se simboliza con las letras “hz”; se escribe como 1 entre “s”, o bien
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
multiplicar los valores de la primera magnitud por su correspondiente de los de la segunda, se obtiene una constante, que se simboliza
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
La unidad de medida para la frecuencia es el hertz y se simboliza con las letras “hz”; se escribe como 1 entre “s”, o bien
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
de un litro se podrán llenar con el jugo, si únicamente se utilizan envases de este tipo?
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Lupita quiere hacer limonada para sus compañeras del equipo de futbol donde juega.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
El entrenador pide a sus jugadores que, para el calentamiento, den dos vueltas alrededor del campo de juego.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
El rango se simboliza con la letra erre mayúscula.
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· Ficha de clase
Probabilidad
Al parecer, el Caballero de la Meré, un hombre culto aficionado a los juegos de azar, planteó ciertos problemas de juego
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
La moda se simboliza con “M” mayúscula “o” minúscula.
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· Ficha de clase
La desviación media I
Aunque cada equipo hizo diferente número de anotaciones en cada juego, el número total de anotaciones de los dos equipos
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Los valores de la probabilidad
https://youtu.be/C1oxdcl8SQg
En el juego de los volados, y en otros juegos de azar, es posible
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
¿Qué te parece si analizamos todos los resultados posibles del juego?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Después de haber revisado el video, piensa en la siguiente pregunta: ¿Qué juego de azar se presentó en el video?
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· Ficha de clase
La estadística
Para verificar que cumplen con los conocimientos previos del tema, realiza el siguiente juego.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Para que tenga sentido hablar de proporcionalidad es necesario que haya al menos 4 cantidades en juego: dos que se relacionan
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