coleccion · Ficha de clase

Deseos y sueños, un camino a la alegría

quedó callada en un rincón con miedo de hablarle a las niñas y niños del salón, al contrarío fue muy amable, sonriente y generosa

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Explorando el miedo

El miedo puede generar diferentes reacciones y sensaciones en el cuerpo, por ejemplo: Sudar.

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El inesperado regalo sorpresa

o aflicción; eso es lo que pudo generar su actitud hacia Isabel y la perdida de la calma.

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¡Cuántas alegrías!

alegría debería sentirse igual en cualquier situación o experiencia, pero Isabel le explica que hay situaciones que pueden generar

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¡Cuántas alegrías!

alegría debería sentirse igual en cualquier situación o experiencia, pero Isabel le explica que hay situaciones que pueden generar

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¿Qué llevas ahí?

v=jTvMi_PZAjk ¿Qué estado de ánimo crees que se genera al hacer este deporte? Buen humor. Disfrute. Se ponen de buenas.

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Sentimientos en equipo

Para empezar, observa una cápsula de un grupo de pequeños que en las caminatas que realizan, juegan, al hacerlo, se generan

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Sentimientos en equipo

Para empezar, observa una cápsula de un grupo de pequeños que en las caminatas que realizan, juegan, al hacerlo, se generan

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Platicaste con algún familiar sobre la importancia que tienen tus acciones y la de ellos ya que pueden generar consecuencias

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Los impactos de mis acciones

Se tiene que considerar que por eso es importante, antes de hacer algo, pensar en el impacto que puede generar, y si ese

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

El problema se generó porque su papá no se acordaba que tenía que hacerlo y ya había organizado una reunión en su trabajo

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Los conflictos pueden generar emociones como enojo, miedo o tristeza.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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