Resultados para: «fuerzas-externas_2»
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
durabilidad de los cultivos, su resistencia a enfermedades y plagas, y adaptándolos a nuestros propios gustos tanto como fuera
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
En un principio, los animales de gran tamaño, que hoy en día son abastecedores de carne, se criaban por su fuerza mecánica
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· Ficha de clase
El sistema técnico y el cambio social
sociedades nómadas y los primeros grupos sedentarios se enfocaban en producir bienes o servicios basados en la destreza y fuerza
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· Ficha de clase
Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos
plantas de energía eléctrica, algunas de ellas en la Barranca de los Dinamos en la Ciudad de México, en donde se usó la fuerza
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
El resultado es un dulce muy parecido a la fruta confitada: opaco por fuera, gracias al glaseado seco, y brillante por dentro
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Toma en cuenta los insumos, maquinaria, fuerza de trabajo, procedimientos técnicos, para la transformación de la materia
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Si fueran tus vecinos, quizá lo más fácil sería ir de casa en casa o esperar en un lugar público para encontrarlos, como
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Entonces, el primer problema no sería el que se deriva de la necesidad que identificaste, y aunque así fuera, no sería posible
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
uso de las tijeras o de la navaja, también para la elección del pegamento, ya que hay unos que utilizan solventes muy fuertes
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además de que el cartón es un material que está tomando fuerza en la elaboración de muebles, es sustentable.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
en nuevos productos y así volver a usarlos, y no vayan a parar como basura y terminar en el relleno sanitario, como si fueran
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Lo que se buscaba es que no sólo fuera atractivo para Ana, sino también que fuera ergonómico y estético, resistente, seguro
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Entonces vas a ponerla dentro como si fueran los alimentos y a levantar el empaque por 10 segundos.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
casa para utilizarlas, sin embargo, para extender la vida útil del empaque, tendrá que evitar mojarlo, golpearlo con fuerza
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
solución, luego se analizaron y se eligió la más viable, considerando que se requería diseñar un empaque de alimentos que fuera
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