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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

vimos hace dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

distinto la primera letra del nombre, por ejemplo: Esas palabras son solo un ejemplo, tú puedes agregar todas las que visualices

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La primera versión de mi cartel

Al terminar tu cartel es necesario revisar si los dibujos son visibles, coloridos y si el tamaño de las letras es adecuado

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Presentemos nuestro cartel

Las imágenes y textos sean visibles y legibles. Que contengan información suficiente.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos

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¿Quién será?

en su centro de trabajo.También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales

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¡Soy un cuentacuentos!

observando y reflexionando, e incluso tomando nota, sobre todos estos recursos que debes utilizar al narrar una historia.Los efectos

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Te leo mi texto favorito

eso tiene que ser cuando están chiquitas como de 2 a 5 años, para que pueda ser efectiva, porque ya mayor ya no tiene efecto.Es

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¿Quién será?

en su centro de trabajo.También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales

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¿Quién será?

en su centro de trabajo.También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales

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Informo en mi lengua

considerando que debes evitar el mayor contacto posible con muchas personas, mejor elabora carteles que puedes pegar en lugares visibles

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Mi lectura

Elaborarás carteles preventivos y los colocarás en lugares visibles. ¿Qué hacemos?

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Te leo mi texto favorito

eso tiene que ser cuando están chiquitas como de 2 a 5 años, para que pueda ser efectiva, porque ya mayor ya no tiene efecto.Es

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La magia de la palabra

través del tiempo y en geografías distintas. aspectos sintácticos y semánticos. recursos literarios para la creación de efectos

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La leyenda como tradición oral

Si le agreguemos otro matiz a estas mismas frases podremos crear el efecto que queremos.Al contar relatos o en este caso

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