Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Énfasis: revisar tono y adecuación a la situación planteada. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Claro que se puede; una de las funciones de la entrevista es la de adquirir y dar a conocer información.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

tu interés, encausarlo hacia la fuente, en este caso, una persona de tu comunidad, y reflexionar sobre los usos y las funciones

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Es de sabios corregir

Lee y analiza si las preguntas funcionan como se reformularon.

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No se escribe como se habla

Cómo hacer los ajustes o adecuaciones pertinentes para compartir la entrevista de manera escrita, con la sintaxis, coherencia

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Sin signos no se entiende

Los signos de exclamación funcionan de la misma manera.

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Valorar nos hace crecer

A continuación, verás el cuento con las adecuaciones que Andrés hizo gracias a las sugerencias de su compañera.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Al concluir, reflexionaste sobre los usos y funciones de las entrevistas.

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¡Entendí la referencia!

Las funciones de las referencias: Identificar el fragmento específico de donde se extrajo la información.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Tú eres capaz de reconocer que en ocasiones hay materiales que realizas y no te son funcionales, por lo que tienes que desecharlos

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Rectas y ángulos

Examinarás las partes que lo conforman y que son determinantes para que el pantógrafo funcione: Si observas

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Variación lineal

Expresiones algebraicas de relaciones funcionales https://youtu.be/M9UeJ7N-Ghs ¿Qué cantidad

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El interior de la Tierra

de material magmático responsables de la actividad sísmica y volcánica del planeta, por lo tanto, funcionan

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Proporcionalidad directa

Entre más tiempo funciona la máquina más tornillos produce, por eso su relación es directamente proporcional.

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Por 10, por 100 y por 1000

caminos, revisar tus resultados y reflexionar sobre ellos, para descubrir cuáles son las reglas secretas que las hacen funcionar

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