Resultados para: «video_1»
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· Ficha de clase
Usuarios responsables de productos técnicos
VIDEO “MIL Y UNA TÉCNICAS EN LA TECNOLOGÍA”.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Observa el siguiente video con la finalidad de analizar los argumentos y razonamientos de Emma y Mateo, alumnos de segundo
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Para que esté más claro cuáles son las normas, observa el siguiente video:
Igualdad y no discriminación
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· Ficha de clase
Yo opino que…
En el siguiente video escucha su opinión.
Julio.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a representar nuestra solución!
Para ello revisa la cápsula de TR-06, en el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Para esto observa el siguiente video para recordar qué son las necesidades.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Observa el siguiente video para recordar cómo se utilizó este material.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Para esto observa el siguiente video para recordar qué son las necesidades.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Observa el siguiente video de una alumna de secundaria que realizo el empaque para su primo.
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
nuestra comunidad es de gran relevancia, cada actividad que se realiza tiene una finalidad, vas a recordar en el siguiente video
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
Video Creciendo juntos. Reglas en la familia.
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
Video Creciendo juntos. Reglas en la familia.
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
Para iniciar observa el siguiente video.
Creciendo juntos - Reglas en la familia.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
v=8iTHWYwluSw&feature=youtu.be&t=36
Con respecto al video. ¿Qué tienes qué hacer? Son cuatro pasos.
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
Video. Qué es una sucesión.
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