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¡Cómo avanza el tiempo!

El primero, Uriel vino en la ruta 1 que salió a las 11:20 h y tardó en el camino 40 minutos, por lo que ¿A qué hora llegó

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Carrera de líneas locas

Manos a la obra, comienza a acomodarlas, cuál o cómo sabrías qué segmento es el más grande.

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¿Las apariencias engañan?

¿Qué piensas que va a pasar? ¿Crees que sí va a pesar menos la azul?

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¡Qué pesados!

¿Qué te parece si invitas a algún familiar a hacer la actividad contigo?

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¿Quién llega primero?

Voy a tomar 3 tarjetas de aquí, ahora imagina que me salió dos octavos, cinco octavos y seis octavos (

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

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Bomba de problemas

Recuerdas cuando ibas a la escuela a clases presenciales (ya pronto volverás a la escuela y podrás ver a tus amigos) imagina

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Separamos el pedido

¿Qué vamos a aprender?

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Tapete doble

entonces c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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Completemos el crucigrama

entonces c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Eso significa que puedes ayudar a formar los equipos que le pidió su primo a María?

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Contra reloj

A Ricardo y a Tania su maestro les pidió ayuda para hacer paquetes de 6 hojas.

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Más Fracciones

¿Qué vamos a aprender?

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El puesto de frutas

¿Qué vamos a aprender?

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Atínale al número

¿Qué vamos a aprender?

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