coleccion · Ficha de clase

Mis talentos y pasatiempos

Hay unos niños y niñas jugando, también leyendo cuentos y dibujando.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Estoy jugando con mis coches, mi preferido es el verde.  2. Nacho, nos vamos de compras, dice mamá, deja de jugar.  3.

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¿Qué sienten?

llorando, tiene zapatos de fútbol, tal vez está triste porque su equipo perdió el partido o pudo haberse caído mientras jugaba

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¿Qué pasa si...?

creyendo que querían jugar. La rodearon haciendo un concierto de gritos de mono.

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Di por qué

Dibujar, jugar baloncesto, ir en monopatín, leer, ser un buen amigo, hacer castillos de arena.

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¡Juntos sí podemos!

¿De qué otra forma puedes jugar con la viga de equilibrio?

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Emociones y sentimientos

¿Jugar al aire libre?

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Emociones y sentimientos

¿Jugar al aire libre?

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¿Cómo soy?

¡Es muy divertido aprender jugando! En esta sesión vas a identificar algunas características personales.

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Mis emociones

salón, estaba muy limpio y organizado, después llegaron mis alumnas y alumnos; son tan tiernos, nos divertimos mucho jugando

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Yo soy así, mi familia es así

, ¿a qué te gusta jugar?, ¿a quién te pareces de tu familia?

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A mí me gusta

diferentes, a Jonás le gusta dibujar aves y darle de comer a las palomas y a Renata le gusta ir al parque a patinar y jugar

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¡Qué alegría da!

Jugar con tu mascota. Nadar en la alberca o en la playa. Hacer cosquillas. Observa y disfruta el siguiente video.

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Mis talentos y pasatiempos

Hay unos niños y niñas jugando, también leyendo cuentos y dibujando.

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Causas y consecuencias

: Esperar jugando” https://www.youtube.com/watch?

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