Contenido · Ficha de clase

Interacción entre los seres vivos y el ambiente

v=LT1MaYvYLrI Tener animales o plantas exóticos , implica una gran responsabilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Los residuos de origen animal y vegetal son: Orgánicos. Siguiente pregunta: ¿Te la sabes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto invernadero y calentamiento global

Lo que hacen esos animales es «hibernar». En estos dos procesos hay diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producción y uso de papel y plástico

En 1803, se crearon máquinas con las que era posible usar otra fuente de celulosa para la elaboración de papel: la madera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

E so también depende de si los restos de esa comida son de origen animal o vegetal; pero su degradación no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

Los seres humanos, los animales y las plantas. Los alimentos que consumimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en la naturaleza

Diversos animales marinos pueden producir luz en zonas muy oscuras del fondo marino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones temporales y ciclo del agua

y antes en una nube que viajó de muy lejos, desde el mar, donde se formó, y también pudo haber formado parte de algún animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

Joaquín con tristeza, espero que el Ixtoc-I se apague pronto, porque hay mucho aceite en las playas, y peces y otros animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Los restos de organismos de origen vegetal y animal se acumulan en el fondo de mares internos (lagunas marinas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

Pues los animales comían plantas u otros animales y las plantas, producían sus alimentos con minerales del suelo, dióxido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

binoculares de largo alcance las imágenes se ven seis, ocho y hasta diez veces más grandes y se utilizan para observar aves y animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en la naturaleza

Diversos animales marinos pueden producir luz en zonas muy oscuras del fondo marino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El viaje continúa

MATILDA: La Estación Espacial Internacional es un laboratorio gigante de microgravedad, podemos ver cómo afecta a los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

Los combustibles fósiles se llaman así porque se formaron durante millones de años, a base de restos de animales y plantas

Ver contenido