Resultados para: «capítulo-4»
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias Naturales, 4° grado de primaria.
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
Inícialo en el minuto 4:00 y termínalo en el minuto 8:57
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Sistema inmunológico
Ve el fragmento del minuto 4:50 y hasta el 7:32.
Factor Ciencia – El sistema inmunológico.
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· Ficha de clase
Las primeras vacunas de mi Cartilla nacional de Salud
A los 4 meses.
A los 6 meses.
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y
De 0 a 4 tazas.
De 6 a 8 vasos.
Respuesta: De 6 a 8 vasos, o su equivalente de 1.5 a 2 litros de agua.
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
Respuesta: Es el escroto.
4.- ¿Qué son los dos tubos musculares que tienen la función de llevar a los espermatozoides maduros
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
Pregunta 4. ¿Qué caracteriza a los animales vivíparos?
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
Observa esta fotografía de los manglares que se encuentra en tu libro de Ciencias Naturales 4° grado página 58.
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
acciones que llevan a cabo los científicos para su protección.Inicia el video en el minuto 0:48 y termínalo en el minuto 4:
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
en esa cadena alimentaria.Con el siguiente video podrás reforzar este conocimiento, obsérvalo del inicio hasta el minuto 4:
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· Ficha de clase
El problema de Martino
Observa el video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12,
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· Ficha de clase
Iguales y diferentes
Observa la siguiente capsula en la que Alan y Nora hablan un poquito más de eso, en los minutos 3:32 a 4:16
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Observa la historia de Ángel desde el comienzo hasta el minuto 3:07 y del 3:48 a 4:45 y del minuto 10:03 a 11:25.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!
Juan: ¿Respuesta por favor?
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
5, 4, 3, 2, 1.
Héctor: ¡Qué maravilla! ¿Dónde estamos?
Saladín: En tu cerebro.
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