Contenido · Ficha de clase

Animales ovíparos y vivíparos

¿Me podrías ayudar a leer la tabla?

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Reproducción de plantas y animales

¿Cómo eligen una pareja?

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Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

Lee y responde las preguntas que aparecen a continuación.

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El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

¿Cómo te ayudará este aprendizaje a mejorar tus hábitos alimentarios?

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Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

Lee el siguiente texto.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

Te habías preguntado, ¿Cómo se producían las naranjas sin semilla?

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Características de los estados físicos

Lee la siguiente información de los tres estados, los sólidos, los líquidos y los gases de las páginas 77 y 79 de tu libro

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Somos parte de la naturaleza

Cómo pudiste conocer el futbol y los ecosistemas tienen mucho en común, una de las semejanzas que tienen es que existen algunas

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¡Acciones que cambian vidas!

Conocer las cadenas alimentarias del ecosistema en el que vives, aprender a cómo mantenerlas y prevenir su alteración, y

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Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

Lee con atención la anécdota de tu amigo Raúl.

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Cadenas alimentarias

Es importante que conozcas qué es y cómo funciona una cadena alimentaria porque te permite comprender cómo se relacionan

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Entre todos cuidamos los ecosistemas

http://ciencia.unam.mx/leer/336/Por_el_buen_uso_del_agua El suelo.

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Estabilidad de los ecosistemas

Conocerás acerca de cómo la modificación de alguno de los factores físicos o biológicos altera la estabilidad de los ecosistemas

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La conservación de los alimentos

Cómo pudiste leer el gas freón que se utilizaba en los refrigeradores hace tiempo, era nocivo y destruía la capa de ozono

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La descomposición de los alimentos

Lee con atención la siguiente experiencia de Raúl relacionada con el tema.

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